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Projeto Saia Dessa!

O Projeto Saia Dessa surgiu a partir a tarefa disposta pelos professores da disciplina de Convergência de Narrativas e Programação para a Internet da Universidade do Vale do Rio dos Sinos – UNISINOS, com o intuito de responder ao ideal de criação de um projeto transmidiático, com três mídias e uma experiência.

 

O projeto desenvolve uma união de materiais de info-entretenimento, presentes em diferentes plataformas, com diferentes formatos, e traz, neste primeiro momento, o assunto: “Incêndio em uma escola”, transcorrendo sobre a ideia de como prevenir, atuar e informar sobre ações nestes momentos de perigo, sobretudo, no início, sobre incêndios. 

 

A primeira fase do projeto se deu a partir da criação do Game Saia Dessa, através da roteirização da história e de sua implementação numa plataforma gratuita, acessível ao público e que pudesse interagir com o público de alguma forma. Identificamos no YouTube a forma mais interessante de realizar esta simulação, através do desenvolvimento do uso de cards finais de vídeos para criar uma relação de ação e reação ao personagem, onde o usuário, internauta, é estimulado através da pergunta inicial: “Você está em meio a uma aula no quarto andar e de repente ouve gritos, fora da sala, de que está havendo um incêndio. o que você faz para SAIR DESSA?” Ao final deste vídeo, aparecem vídeos indicados através de cards hiperlinkados em outros vídeos da plataforma, não públicos, que geram uma nova reação ao usuário, que, durante o game, interage com a história, diretamente, tomando as decisões de como agir em determinada situação transcrita nos vídeos. É um jogo de perguntas e respostas, onde cada resposta origina uma situação que exige uma nova ação do usuário até chegar ao final da história. Temos quatro finais diferentes e 33 videos exigindo a ação do usuário. Após a participação, o internauta é indicado para plataformas do Projeto Saia Dessa! Para aprender, reconhecer erros que possa ter cometido durante o game e ter mais informações acerca do proposto. 

É minimalista, prototipado, mas já possui uma riqueza de informações vigorosa. Buscamos uma alternativa concreta para apresentar, de forma que não ficássemos apenas no campo das ideias. O Game é constituído de uma relação entre ação e reação, com quatro finais diferentes, e 33 diferentes rumos e um roteiro total de mais de 20 mil caracteres, onde o usuário, através de uma relação de hiperlinks pelo YouTube, assume um posto de interação única, e uma vivência que o coloca como agente do destino do personagem. A história começa em uma sala de aula, com características físicas de um ambiente semelhante à Unisinos, um prédio, com escadas, elevador, banheiros e janelas.

Experimente:

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Trabalhos em geral

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A lista de vídeos a seguir é de um trabalho realizado para a disciplina de Geografia, do Terceiro Ano do Ensino Médio do Instituto Estadual Coronel Genuíno Sampaio, de Sapiranga, realizado em 2015. O trabalho, claramente, não é de tanta qualidade, mas, trago para o acervo e meu portfólio particular, para mostrar que mesmo sem conhecimento técnico sobre jornalismo, na época, procurava empenhar atividades similares. O trabalho proposto pelo professor Rael Molter era para identificar uma solução para algum problema diagnosticado pela turma no decorrer do ano. Não era, no entanto, para realizar um documentário, tampouco, com esta extensão e grau de "produção". Claro que há falhas, equivocos e uma qualidade abaixo do esperado para o cenário profissional, mas, entendo que a oportunidade de demonstrar o nosso empenho, na época, para produzir algo neste nível, é importante. Toda a produção fora feita com equipamentos inadequados. Sem microfone, sem celular com boas câmeras - utilizando-se das famosas câmeras digitais -  e sem nenhuma experiência na criação de algo desta magnitude, o resultado final ficou dentro das expectativas.

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